استانداردهای آموزش بین‌المللی غواصی کودکان

   استاندارد عمومی غواصی کودکان (GENERAL ESTANDARD CMAS)

1. قوانین

• سیاست CMAS بر این قرار است که دری برای کودکانمان به دنیای زیر آب بگشاید تا آن‌ها در کمال امنیت در این محیط جدید قرار بگیرند. کشف این دنیا باید با پاسداری و حفاظت از محیط زیستمان همراه باشد.
• غواصی کودکان با برنامه‌ی غواصی بزرگسالان یکپارچه و هماهنگ نیست. گسترش و محتوای آن منحصر به فرد و جداست.
• حداقل و حداکثر سن در اختیار فدراسیون است. اما پیشنهاد CMAS در مورد حدود سنی بین 8 تا 14 سال است. کودکان بالای 14 سال باید به برنامه‌ی فدرال برای بزرگسالان بپیوندند.

2/1. اهداف سرفصل‌ها

• دوره‌ی غواصی برای کودک بدون حضور والدین فراهم گردد.
• یک تجربه‌ی فراغت در یک محیط کاملا متفاوت فراهم گردد.
• این اهداف به کودک کمک می‌کند تا:

• بتواند تنظیم تعادل و تثبیت بدنش با شرایط نزدیک به بی وزنی را بدست آورد.
• بتواند از پاهای خود به عنوان موتورهای پیشران استفاده کند.
• بتواند از یک منبع هوای مصنوعی تنفس کند.

1.1.1 هماهنگ شدن با محیط 4 بعدی شامل:

• طول
• عرض
• عمق
• زمان

1.1.2 سری جدید قوانینی که در زیر آب تحمیل می‌شود را بفهمد. (محیط جدید با خطرهای جدید: نگران دیگران بودن و اطمینان کردن به آن‌ها).

1.1.3 دانش و احترام گذاشتن به دنیای زیر آب را بیاموزد.

1.2 پیش نیازها:

1.2.1 حداقل و حداکثر سنین توسط هر فدراسیون بر اساس قوانین آن تعریف شده است.

1.2.2 CMAS پیشنهاد می‌کند، به دلایل پزشکی، حداقل سن برای غواص 8 سال تنظیم شود.

1.2.3 حداکثر سن برای برنامه‌ی کودکان 14 سال تنظیم شده است که در این مقطع می‌توانند به برنامه‌ی غواصی بزرگسال  CMAS بپیوندند.

1.2.4 گواهی پزشکی باید توسط پزشکی که با مشکلات مرتبط به غواصی کودکان آشناست، تکمیل شود. تجدید این گواهی توسط هر فدراسیونی به صورت مجزا تعریف شده است.

1.2.5 برای CMAS  معاینه‌ی پزشکی برای سنین بین 8 تا 12 سال باید هر 6 ماه تکرار شود. (مگر تشخیص پزشک خلاف این باشد) و برای سنین بین 12 تا 14 سال هر یک سال تکرار شود.

1.2.6 اولین معاینه باید شامل معاینه‌ی پرده‌ی گوش باشد.

1.2.7 کودک باید توانایی 25 مترشنا کردن بدون تجهیزات را داشته باشد.

1.3 پرسنل آموزشی

1.3.1 شرایط عمومی لازم:

1.3.1.1 پرسنل آموزش باید دارای گواهی پزشکی باشند که تاریخ آن به کمتر از یک سال قبل برگردد. (تاییدیه سلامت جسمانی و روانی)

1.3.1.2 سطح صلاحیت توسط هر فدراسیون تعیین می‌شود.

1.3.1.3 CMAS پیشنهاد می‌کند پرسنل آموزشی حداقل سالی یک بار در یک سمینار یا دوره‌ی آموزشی در رابطه با غواصی کودکان شرکت کنند. که در این دوره به مباحث زیر بپردازند:

دوره‌ی عملی

• تجهیزات غواصی کودکان
• تجهیزات غواصی ناظرین
• معاینات پزشکی در کودک
• پیشگیری‌ها
• آموزش استخری
• دانش و تربیت مختص به کودک
• فیزیولوژی غواصی
• ارتباط کودک – نسبی
• ساختار بخش غواصی کودکان در فدراسیون
• احیا مختص به کودک
• موارد آموزشی و تعلیمی
•  دفترچه‌ی ثبت غوص کودک، پاسپورت برای دریا، کارت‌های دلفین برنز و نقره‌ای و طلایی.

1.3.2 نسبت مربی به شاگرد

1.3.2.1 غوص اول

• حضور 1 مربی برای 1 شاگرد لازم است.

1.3.2.2 در یک محیط نرمال یا استخر، اگر عمق غوص بیشتر از 5 متر باشد:

• حضور یک مربی برای هر شاگرد الزامیست.
• حضور یک مربی برای هر 2 شاگرد، در صورتی که صلاحیت "گروه" را داشته باشند. (مدرک گروه)

1.3.2.3 در محیط مصنوعی (استخر):

• یک مربی می‌تواند ماکسیمم 3 شاگرد را نظارت کند.

1.3.3 تجربه‌ی مورد نیاز – مربی:

1.3.3.1 تاییدیه سطح توانایی برای مربی در اختیار هر فدراسیون است.

1.3.3.2 CMAS پیشنهاد می‌کند که مینیمم سطح تایید برای مربی باید به شرح زیر باشد:

 سطح یک: غواص 3 ستاره (CD) (غواص کودک – Child Diving)

توانایی مورد نیاز:

• مینیمم غواص 3 ستاره
• شرایط بخش 1.4.2 را دارا باشد.
• دارای 20 ساعت کلاس عملی در استخر زیر نظر و با مسئولیت مربی تعلیم دیده‌ی کودکان باشد و دارای گزارش تاییدیه مطلوب باشد.
• امتیاز:  می‌تواند تنها زیر نظر مربی تعلیم دیده‌‌ی غواصی کودکان کار کند.
• می‌تواند یک یا دو شاگرد که شرایط "گروه" را دارند، تعلیم دهد.
• می‌تواند ماکسیمم 4 شاگرد در استخر تعلیم دهد.
• تعلیم اولین غوص برای او ممنوع است.

سطح دو: مربی CD (Child Diving)

توانایی مورد نیاز:

• مینیمم مربی 1 ستاره
• دارای شرایط تعریف شده در بخش 1.4.2 باشد.
• دارای 20 ساعت  کلاس عملی در استخر یا در زمان یک دوره‌ی تعلیمی دریایی با مربی تایید شده‌ی کودکان باشد.
• دارای دریافت یک گزارش تاییدیه مطلوب از مربی تایید شده‌ی کودکان باشد.
• امتیاز: تعلیم یک یا دو شاگرد که دارای شرایط "گروه" باشند.
• بردن ماکسیمم 4 شاگرد در استخر.
• انجام دادن غوص اول.
• صدور گواهینامه.

سطح سه: مدرس مربیگری CD (Child Diving)

توانایی مورد نیاز:

• مینیمم مربی یک ستاره
• دارای شرایط تعریف شده در بخش 1.4.2 باشد.
• دارای سابقه به عنوان مربی CD سطح 2 به مدت یک سال باشد.
• یک دوره آموزشی برای مربیان طی یک دوره کلاس‌های رسمی CD را برگزار کند.
• در کلاس‌های ارزیابی شخصی سطوح یک و دو شرکت کند.
• یک گزارش مطلوب از هیئت داوران متشکل از حداقل دو مدرس مربیگری (INSTRUCTOR TRAINER) را دریافت کند.
• امتیاز: مشابه سطح دو
• توانایی تعلیم سطوح یک، دو و سه را دارد.

1.3.4 تعهد اخلاقی برای امتحانات:

1.3.5 فرم‌های گزارش

• CMAS به فدراسیون‌ها توصیه می‌کند که از فرم‌های گزارش برای چک کردن موارد زیر استفاده کنند:

1.3.5.1 تیم‌های کودک غواص (رجوع شود به ضمیمه 4)

1.3.5.2 مدرسه‌ی غواصی کودکان (رجوع شود به ضمیمه 5)

1.4  استانداردهای ایمنی:

1.4.1 استانداردهای غواصی

محدودیت‌های غواصی بستگی به سن غواص و تاییدیه دارد.

1.4.1.1                       .....................................................................................................

1.4.1.2 تعداد غوص‌ها محدود به یک غوص در 24 ساعت است. غوص شب توصیه نمی‌شود.

1.4.1.3 دمای آب توسط هر فدراسیونی، بسته به محدودیت‌های محلی تعریف شده است.

1.4.1.4 توصیه‌ی CMAS غواصی در آبی با دمای:

• کمتر از 12 درجه سانتیگراد برای کودکان ممنوع است.
• در آبی با دمای 12 درجه سانتیگراد، ماکسیمم زمان غواصی 10 دقیقه است،
• بالای این دما می‌تواند تا 25 دقیقه افزایش یابد.

1.4.2 تجهیزات غواصی کودکان

تجهیزات باید برای استفاده کودکان ساخته شده باشند، و در بهترین شرایط کاری باشند.

• فین‌ها باید سبک باشند و ماسک باید مناسب سایز صورت کودک باشد.
• رگلاتورها باید انعطاف پذیر و سبک باشند و دهنی باید برای استفاده کودک ساخته شده باشد.
• وت‌سوت باید برای سایز کودک کوچک شده باشد و بسته به دمای آب باید شامل:

• شلوار بلند داشته باشند یا نداشته باشند،
• چکمه (بوت) الزامی می‌باشد.

• وزنه باید مینیمم باشد، هیچگونه لبه‌ی تیزی نداشته باشد.
• کوله‌ها (ساک حمل وسایل) باید با فیزیک کودک متناسب شده باشد.
• جلیقه بویونسی با توجه به اختیار مربی می‌تواند استفاده شود. (شامل BCD نمی‌شود)

1.4.3 تجهیزات غواصی مربی

1.4.3.1. مربی باید عمق غواصی و همچنین مدت زمانی که زیر آب بودند را در تمام مدت غواصی‌ بداند. (این جمله بدان معنی است که مربی حتما باید دایو کامپیوترداشته باشد.)

1.4.3.2. تجهیزات مربی باید شامل دو رگلاتور باشد که یکی از آن‌ها دارای دهنی متناسب کودک باشد. 

1.4.4 ایمنی روی سطح

1.4.4.1 نظارت قبل و بعد از غواصی باید توسط مربی که تاییدیه‌های مورد نیاز را دارد، انجام شود.

1.4.4.2 همچنین، مسئولیت‌های سوپروایزر شامل:

• سازماندهی کارگاه، تعریف شده توسط مدیریت (بیولوژی، اکتشاف ساحلی،...)
• سازماندهی کمک‌های پزشکی ممکن
• ثبت تمام پارامترهای غواصی در لاگ بوک
• یادداشت سوال‌ها، اتفاقات غیر عادی

1.4.4.3 سطح مورد نیاز برای این وظایف، مربی سطح دو کودکان CMAS می‌باشد. (یعنی فقط مدرس سطح دو که هم مدرس غواصی است و هم مدرس کودکان اجازه دارد غواص کودک خود را برای آموزش غواصی دریا ببرد.)

1.4.4.4 تجهیزات ایمنی شامل:

• ماسک اکسیژن، سازگار شده برای کودک
• جعبه کمک‌های اولیه
• VHF
• غذای پر انرژی

1.4.5 تشکیلات خاص (قایق و سایت‌های غواصی)

1.4.5.1 قایق باید به صورتی سازگار شده باشد که:

• از ادغام بزرگسالان با کودکان اجتناب شود.
• دارای تجهیزات مناسب کودکان برای ورود به آب باشد. (آبخور مناسب)
• دارای جایگاه ایمن برای تانک‌ها باشد.
• زمان رفت و آمد برای قایق باید در حد مینیمم نگه داشته شود. (کودک زیاد روی قایق نباشد.)

1.4.5.2 راهنمای گروه (LEADER) باید:

• توجه کودکان را برانگیزد و روی آن‌ها کنترل و تسلط داشته باشد.
• تخصیص فضا را مدیریت کند.
• بازی‌ها و شنای آن‌ها را مدیریت کند.

1.4.5.3 دوش‌ها و اتاق‌های تعویض لباس باید از بزرگسالان مجزا باشد.(هم از نظر زمان و هم مکان و هم از نظر جنسیت).

1.4.6 مکان‌های غواصی (سایت‌های غواصی)

1.4.6.1 محیط غواصی باید برای غواصی کودکان مناسب باشد. یک روش مناسب برای ورود و خروج به آب وجود داشته باشد.

1.4.6.2 محیط غواصی تا پایان زمان غواصی باید شامل انواع جانوران لازم، در جهت اهداف برنامه غواصی باشد.

1.5 اهداف پایان سرفصل‌ها

1.5.1 گواهی‌ها به صورت زیر صادر می‌شوند:

غواص برنز، نقره و بعد طلا

1.5.2 این گواهی‌ها می‌توانند در محیط طبیعی یا مصنوعی کسب شوند.

1.5.3 مدارک بیشتر می‌توانند از سطح دلفین برنز به بعد کسب شوند.

1.5.4 این مدارک باید در دریا کسب شوند. (مدارک تخصصی)

1.5.5 این گواهینامه‌ها و مدارک به هیچ وجه نتیجه‌ی امتحان نیستند، بلکه نتیجه‌ی ارزیابی مداوم طی دوره دریایی یا بعد از یک سال غواصی کردن در محیط مصنوعی می‌باشد.

1.6 کمترین زمان دوره

1.6.1 کمترین زمان تمرین در حیطه‌ی اختیار مربی است.

1.6.2 کسب مدارک مختلف می‌تواند در طی دوره‌ی یک هفته‌ای در محیط طبیعی یا پس از یک سال در یک محیط طبیعی یا مصنوع باشد.

1.6.3 همه‌ی دانش بدست آمده در یک محیط مصنوعی باید با محیط طبیعی توسط جلسه یا جلسات آشنایی، سازگار شود. (کودک حتما باید در محیط طبیعی یعنی دریا هم غواصی کند.)

1.7 ارزیابی

1.7.1 ارزیابی توسط مربی انجام می‌شود.

1.7.2 سازگارسازی با محیط طبیعی باید توسط مربی که در رابطه با مشکلات غواصی کودکان تجربه دارد، مدیریت  و اجرا شود.

2. حداقل برنامه‌های آموزشی

2.1 توصیه‌ها

2.1.1 نیاز به آموزش‌های سازگاری با کودک (رعایت نکات روانشناسی برای کودکان)

شاگرد برای یادگیری باید:

• به عنوان یک بزرگسال احساس احترام کند.
• برای فضای آموزشی احترام قائل شود.
• احساس امنیت کند.
• با انگیزه باشد.
• متوجه باشد که همه‌ی فعالیت‌های پیشنهاد شده برای رسیدن به یک هدف می‌باشد.
• فعال باشد. (هدف پروژه)
• آگاه باشد که مکان‌های غواصی پیشنهاد شده، سازگار با حد توانایی غواصی کودکان می‌باشد.
• آگاه باشد که مکان‌های غواصی متفاوت هستند و غوص‌ها دارای زمان کافی باشد.
• توانایی ارزیابی شخصی را داشته باشد.

2.1.2   تشکیلات

• تعلیمات می‌تواند در طی یک دوره‌ی یک هفته‌ای در دریا یا در طی یک سال در استخر انجام پذیرد.
• همه‌ی دانش کسب شده در محیط مصنوعی، باید با یک دوره‌ی سازگارسازی شده با محیط طبیعی که زیر نظر مربی تکمیل می‌شود، برگزار گردد.

2.1.3   سرفصل‌ها

2.1.3.1 تئوری

• تئوری غواصی آموزش داده شده باید مرتبط با درس‌های عملی باشد. همچنین باید مرتبط با سایت‌های غواصی باشد.
• سرفصل‌های گواهی‌های برنز و نقره باید شامل دانش مورد نیاز در مورد گیاهان و جانوران باشد.
• برای گواهی طلا، دانش اولیه در مورد فیزیولوژی مورد نیاز است تا شاگرد بتواند در مورد ایمنی فیزیکی خود آگاه باشد.

2.1.3.2 عملی

• غواصی که گواهی برنز را کسب نموده، باید هم در مورد تجهیزات خود و هم در مورد سایت غواصی احساس امنیت کند.
• پس از آن می‌تواند مدرک "گروه" را دریافت کند. تدریس این مدرک باید در محیط طبیعی انجام شود.
• شاگردی که گواهی نقره را دریافت کرده است باید توانایی برقراری ارتباط با محیط را داشته باشد. پس از آن می‌تواند مدرک قایق یک و دو و بعد از آن مدرک جلیقه بویونسی را کسب کند. تدریس این مدرک باید در محیط طبیعی انجام شود.
• شاگردی که گواهی طلا را کسب کرده است باید در راستای بهبود تکنیک‌های غواصی خود گام بردارد.

2.1.3.3 تعلیم شاگردان

• تعلیم شاگردان باید در قالب‌های زیر انجام پذیرد:

• ویدئو
• فیلم
• اسلاید
• پاورپوینت

• این جلسات باید در یک محیط آرام و بدون استرس تشکیل شوند.

2.1.3.4 تعلیم مربیان

• متون فدراسیون بین‌المللی
• قوانین و مقررات فدراسیون بین‌المللی
• سمینارها و جلسات
• مطالعه

3 مدارک تخصصی (تاییدیه‌ها)

این مدارک پس از ارزیابی دقیق شاگردان در هر دو حیطه‌ی توانایی‌های آبی و دانش تئوری و هم زمان با در نظر گرفتن بلوغ فیزیکی و احساسی می‌توانند ارائه شوند. این مدارک از گواهی‌های غواصی شاگردان مجزا می‌باشند، اما می‌توانند هم زمان با آن‌ها اعطا شوند. این مدارک می‌توانند از دلفین برنز صادر شوند.

این مدارک در حیطه‌ی اختیار مربی است که در تمام موارد باید آگاه به مشکلات خاص آن‌ها باشد. این مدارک یک وسیله‌ی موثر در انگیزه دادن به شاگردان و بهتر کردن تکنیک و دانش آن‌ها هستند. این مدارک باید در محیط طبیعی سنجیده و اعطا شوند به جز امدادگران کمک‌های اولیه.

2.1.3.5 مدارک تخصصی کودکان

1. مدرک گروه

• شاگرد دستورات امنیتی که در گروه داده می‌شود را متوجه می‌شود.

      2. مدرک قایق یک و دو

• چندین گره دریایی را بلد است.
• در مورد ایمنی قایق، رفتار درستی نشان می‌دهد.

      3. مدرک جلیقه

• تجهیزات خود را می‌شناسد.

       4. مدرک بیولوژی

• نام گیاهان و جانوران محیط را در صفحه‌ی آموزشی خود (slate)بنویسید، بدون تداخل آن‌ها را بشناسد.
• توانایی صحبت کردن در مورد گیاهان و جانورانی که در زیر آب می‌بیند را داشته ‌باشد.

        5. باستان شناسی

• من با تکنیک‌های نقشه برداری از زمین آشنایی دارم.
• من توانایی کشیدن یک نقاشی از آن را دارم.
• من توانایی بازسازی یک شی شکسته را دارم.

        6. عکاسی

• من توانایی استفاده از یک دوربین عکاسی و نگه داری از آن در زیر آب را دارم.
• من تعداد 10 عکس از زیر آب تهیه کرده ام.
• من یک گزارش تصویری کوچک از غوص دارم.

        7. امدادگر کمک های اولیه

• من لباس و فرم ظاهر امدادگر را می‌شناسم.
• من توانایی کمک به امدادگر را دارم.
• من توانایی درخواست برای کمک را دارم.
• من توانایی کمک به یک مصدوم و اطمینان خاطر دادن به او را دارم.

بیشتر بخوانید: سفره ماهی برق‌دار

مسئول تحقیق و پژوهش کارگروه کودکان کشور و عضو اتاق فکر مدرسه غواصی جزیره سفید آرامش

انتشار مطالب فوق تنها با ذکر مرجع به همراه لینک وب‌سایت جزیره سفید آرامش مجاز می‌باشد.
لطفا به حقوق هم احترام بگذاریم.